Romper el techo de cristal

Las declaraciones del secretario de Educación Pública, Mario Delgado, al calificar el último mes del ciclo escolar como un periodo "sin propósito" generaron críticas por minimizar la función educativa y social de las escuelas. La autora señala que, además de impartir conocimientos, los planteles brindan contención emocional, alimentación, convivencia y protección a millones de estudiantes, especialmente tras los rezagos provocados por la pandemia y evidenciados en evaluaciones como PISA. Advierte que una reducción del calendario escolar tendría efectos directos en las familias, al incrementar las tareas de cuidado que, en su mayoría, recaen sobre las mujeres, en un contexto de crisis nacional de cuidados. Cuestiona que la propuesta se planteara sin consultar a docentes, directivos ni padres de familia y considera que atribuir a las escuelas una función de "guarderías" desconoce la realidad social del país
(Claudia Lineth Bello Pérez)